Английский по скайпу

Хочу поделиться мыслями о преподавании английского онлайн, заняться которым меня заставили мои постоянные перемещения в пространстве. Популярность live online language training (обучение онлайн с тьютором) растет с каждым днем, и если в блогах западных коллег эта тема активно обсуждается, то в русскоязычном интернете практически ничего похожего мне обнаружить не удалось. Между тем, я на собственном опыте убедилась, что традиционное индивидуальное занятие и индивидуальное занятие по скайпу — это две большие разницы. К самому ощущению общения с учеником на экране быстро привыкаешь, однако одновременно приходит понимание,что онлайн сессия имеет свою серьезную специфику и очень отличается от face-to-face lesson.

Мои первые впечатления: 

• Другое ощущение времени во время онлайн сессии ,как будто ценность времени возрастает(это, безусловно, мое абсолютно субъективное ощущение),поэтому структура занятия и тайм менеджмент должны быть максимально четкими. 
•  Очень интересный момент возникает в конце занятия- это совместная сборка результатов сессии: необходимо зафиксировать то, чему научились на этой сессии и поставить задачи на следующую. В принципе и на обычном face-to face уроке рефлексия- святое дело, но здесь, онлайн, она получается удивительно естественно и непринужденно. Наверно, еще и потому что в ходе сессии ведутся совместные записи, которые легко вместе с учеником отредактировать, обсудить что действительно важно, а что нет.
• Интеграция видов речевой деятельности на занятиях онлайн тоже строится по другому . В отличие от обычного урока “в классе”, где могут интегрированно развиваться все 4 вида речевой деятельности: чтение,аудирование, говорение и письмо,при обучении онлайн фокус все же больше на развитие устной речи. А обучение чтению, аудированию и письму в основном выносится на самостоятельную работу учащегося ( в том числе с использованием онлайн ресурсов).
• Адаптация и подбор учебных материалов для обучения онлайн- это одна из первых задач которую приходится решать преподавателю. Вот уж точно не получится при обучении онлайн: взял учебник и вперед))
• Другая задача это выбор инструментов для обучения онлайн. Было бы интересно обсудить с другими преподавателями, что они используют при обучении по скайпу в качестве интерактивной доски. Я думаю, основной принцип здесь- выбирать максимально простые в использовании инструменты. Пока я в процессе поиска, мы вполне обходимся skype+ google docs+call graph для аудиозаписи сессии.

Есть и другой вариант – можно зарегистрироваться как онлайн тьютор на одном из сайтов, на том же Myngle, например, и получить набор инструментов в свое распоряжение, включая интерактивную доску и прочие полезные и приятные вещи(e.g.teacher’s portfolio). Это все не бесплатно, а за 18% от оплаты ваших занятий.

Как любое новое явление обучение английскому онлайн вызывает много вопросов,как у преподавателей так и учащихся.

-Может ли быть обучение английскому онлайн по скайпу таким же эффективным как и традиционное индивидуальное face-to-face обучение?

-От чего зависит результат при такой форме обучения?

-К чему должет быть готов преподаватель начинающий занятия по скайпу?

-Как ученику найти преподавателя? И как преподавателю найти учеников?

Было бы замечательно, если бы преподаватели, кто уже учит английскому онлайн по скайпу, поделились своими идеями и впечатлениями. Надеюсь, также на диалог с теми учащимися, у кого уже есть такой опыт обучения- вы могли бы рассказать, что вам нравится в обучении английскому по скайпу,а что напрягает.